Data

Atividades a serem desenvolvidas

19 e 20/03

• Apresentação da proposta para o grupo de alunos e professores parceiros/convidados.

• Leitura e discussão da HQ de Bil Watterson "O progresso científico deu Tilt" p. 42-53 e do texto Projeto de Aprendizagem.

• Passos para o PROJETO DE APRENDIZAGEM (PA)

• Cada aluno levanta a sua questão de investigação.
• Listar todas as questões de cada aluno no quadro de giz.
• Os alunos escolhem com qual tema querem trabalhar, não sendo necessariamente o que propôs.
• Formar grupos de 3 a 4 pessoas.
• Reunir o grupo e registrar a questão central de investigação, os nomes da equipe, as primeiras dúvidas e certezas.
• Elaborar um plano de trabalho para 4 semanas, respondendo: quando e como.
• O grupo discutirá o encaminhamento da pesquisa, sendo importante a participação de todos nos foruns e chats, nas atividades de pesquisa e análise de dados, no uso das ferramentas propostas.

Etapa realizada com sucesso.

26 e 27/03

• Iniciar as atividades reunindo o grupo para esclarecimentos das dúvidas e compartilhar as experiências.
• Iniciar o trabalho com mapas conceituais, levando-os a compreender o seu significado, os objetivos e a montagem de mapas, através do programa cmap tolls 2.9 (versão possível de ser instalada em equipamentos antigos). Cada grupo elaborará um mapa conceitual do seu tema proposto.
• Apresentação da ferramenta wiki e acesso a um tutorial sobre o wiki, disponível em http://proavirtualrs.pbwiki.com/dicas.
  • Registro certezas provisórias e das dúvidas temporárias.
• Pesquisa em buscadores, por textos e imagens sobre o tema proposto.
• Registro das atividades no diário de bordo do grupo - Blog

Etapa realizada com dificuldade de acesso a edição desta wiki (não tem versão para win95/98) estamos propondo o uso da wiki da escolabr.

02 e 03/04

• Reunião do grupo para apresentação e discussão das pesquisas realizadas, avaliação dos próximos passos.
• Pesquisa bibliográfica e on-line do tema proposto.
• Registro da pesquisa no wiki e das atividades realizadas no Diário de bordo.

Neste encontro os alunos puderam editar na wiki, aprendemos a configurá-la no modo clássico (win95/98). Orientamos os alunos a deixarem um recado no coments da home e a preencher os campos Apresentação, Diário de Bordo e Relatório de Pesquisa na página do PA do grupo. Ainda estamos tendo dificuldade com a conexão, é muito lenta e as vezes trava geral. Hoje ficamos 1h sem internet, aproveitamos para discutirmos os próximos passos, tirarmos as dúvidas e nos confraternizamos para a Páscoa. Mas de um modo geral o pessoal gosta muito da atividade.

09 e 10/04

• Reunião do grupo para apresentação e discussão das pesquisas realizadas, avaliação dos próximos passos.
• Sistematização das pesquisas realizadas e elaboração da síntese final do grupo no wiki.
• Acesso e participação nas pesquisas dos demais grupos, no ambiente wiki, apresentando colaborações e registro das atividades realizadas no Diário de bordo.

16 e 17/04

• Elaboração de mapa conceitual do grupo, apresentando os novos conceitos elaborados sobre o tema proposto.
• Visão interdisciplinar e multidisciplinar do Projeto de Aprendizagem.
• Discussão das viabilidades de aplicação do PA nas escola públicas.
• Análise e avaliação das metodologias e softwares utilizados.
• Finalização do PA na escola.