SUGESTÃO DE AUTO-AVALIAÇÃO
OBJETIVOS:
- Compreender através da análise e vivência a importância do uso de Projetos de Aprendizagem e recursos tecnológicos como possibilitadores de novas práticas pedagógicas.
- Participar colaborativamente das atividades propostas.
Leia a tabela abaixo e faça uma reflexão, identificando em que nÃvel você se coloca em cada critério.
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Critérios
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Qualidade
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Excelente – 20
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Bom – 15
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Regular – 10
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Insatisfatório - 5
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Análise e navegação em Projetos de Aprendizagem
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Identifiquei as principais caracterÃsticas pedagógicas do projeto.
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Identifiquei algumas caracterÃsticas pedagógicas do projeto, necessitando nova navegação.
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Tive dificuldades de identificação de caracterÃsticas pedagógicas do projeto.
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Não identifiquei caracterÃsticas pedagógicas no projeto.
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Participação colaborativa das atividades propostas.
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Respondi a questões propostas e comentei sobre as colocações dos colegas de turma.
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Respondi a questões propostas e não comentei as respostas dos colegas de turma.
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Respondi parcialmente questões apresentadas pelos colegas de turma.
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Não respondi nem comentei a questões levantadas pelos colegas de turma.
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Compreensão dos Projetos de Aprendizagem como possibilitadores de novas práticas pedagógicas.
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Compreendi pelas atividades realizadas que os recursos tecnológicos disponÃveis poderão dar suporte aos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares, por meio de PAs.
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Compreendi pelas atividades realizadas que os recursos tecnológicos disponÃveis poderão dar suporte aos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares, por meio de PAs, mas necessito analisar melhor a aplicação destes recursos com meus alunos.
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Vi algumas possibilidades de novas práticas pedagógicas, mas não percebo estes como possibilitadores de novas práticas pedagógicas que darão suporte aos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares, por meio de PAs.
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Não vi possibilidades de novas práticas pedagógicas e nem percebo estes como possibilitadores de novas práticas pedagógicas que darão suporte aos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares, por meio de OAs.
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Mapas Conceituais
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Domino completamente o programa e a metodologia de construção.
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Compreendi a construção dos mapas e conheço os recursos básicos do programa de edição.
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Conheço o programa e a metodologia de mapas conceituais superficialmente.
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Não compreendi a finalidade de se construir os mapas conceituais e não sei trabalhar com o programa.
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Escrita colaborativa WIKI
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Domino completamente os recursos que o programa oferece, inserindo imagens, links, novas páginas, etc.
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Compreendi a construção e edição na página, conheço os recursos básicos.
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Conheço o programa, navego entre as páginas e sei editar textos.
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Não compreendi os recursos disponÃveis e ainda não sei fazer edição.
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Coloque a sua opinião sobre o desenvolvimento deste projeto de aprendizagem, o quanto aprendeu e contribuiu com os colegas, anotando o valor de cada critério que julga possuir neste momento (na coluna com a letra de seu nome), depois some para obter um resultado final. Escreva seu nome abaixo e faça um pequeno comentário sobre sua auto-avaliação.
| ALUNOS |
A |
B |
C |
D |
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| Projetos de Aprendizagem |
10 |
10 |
10 |
10 |
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| Participação colaborativa |
20 |
20 |
20 |
20 |
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| Compreensão dos PA como possibilitadores de novas práticas |
20 |
20 |
15 |
15 |
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| Mapas Conceituais |
05 |
10 |
10 |
10 |
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| Escrita colaborativa WIKI |
10 |
10 |
15 |
15 |
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| TOTAL DE PONTOS |
65 |
70 |
70 |
70 |
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Grupo
ALUNO A: Jóyce Cristiane
ALUNO B: Aline Nascimento
ALUNO C: Isabel
ALUNO D: Lúcia


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